Atölye Çalışması

Bireysel Silahsızlanma konulu projemiz,hazırlanma aşamasındayken bu projenin uygulanması konusunda hepimiz merak taşıyorduk.Evet herkesin silaha dair olumsuz bir algısı vardı fakat bu konunun dillendirilmesi konusunda endişe taşınıyordu.Projemizin hedef kitlesini ilkokul çağındaki bir grup öğrenci oluşturuyordu.Bu sebepten ötürü çalışma sırasında kullanılan dil,görseller çok büyük bir önem taşıyordu. Umut Vakfı ile görüşmelerimiz sırasında onların daha önceki çalışmalarında kullandıkları içinde resimlerin,karikatürlerin ve çizgi filmlerin bulunduğu bir dizi materyal edinmiştik.Bilinçlendirme çalışmasının hazırlanması aşamasında dikkatle bunlardan hangilerinin kullanılacağı seçildi.Atölye çalışmasının yapılması için Silahtarağa İlköğretimokulu seçildi ve bizler daha öncesinde de zaten sunumu yapacak olan Ali Bey ile görüşmüştük.Çalışmanın yapılacağı sınıfa gittik ve bizleri büyük bir merakla bekleyen elli iki öğrenci ile karşılaştık. Ardından bizler kendimizi tanıttık nerden geldiğimiz ve neden orda olduğumuz konusunda çoktan bilgi edinmişlerdi bile.Onlarda bizlere kendilerini tanıttıktan sonra silahsızlanmaya dair ön konuşma yapıldı ve özellikle öğrencilerin interaktif katılımına önem verildi.Bu konuda da kaygı taşıyorduk fakat aslında onların bu konuya dair olan somut örnekleri ve söyleyecek çok şeylerinin olması bizleri mutlu etti.Burdaki amacımız onların silaha yönelik tutum ve yaklaşımlarını öğrenmekti. Onlardan aldığımız veriler sonrası Ali Bey ile daha önce sunuma dair yapmış olduğumuz ön provada ki rotamızda devam etmemiz konusunda görüşbirliğine varıldı.Ardından bir sonra ki aşama olan sunuma geçildi. Hazırlanan sunum resimler,karikatürler ve seçilmiş olan çizgi filmlerden oluşuyordu.Çocukların interaktif katılımı ile hazırlanan sunum daha da zenginleşti.Sunum sonrası kısa bir ara verildikten sonra tekrar sunuma dair öğrencilerden geribildirim alındı.Son olarak da atölye çalışmasının üçüncü aşaması olan resim çizme kısmına geçildi.Bu aşama bizler için çok önemliydi. Konuya dair görmüş ve dinlemiş oldukları bilgiler ışığında resme döktükleri figürler, onların yaratıcı zekalarının ve projenin ürünleriydi.Resimler bittikten sonra sınıfça resimler üzerinde yorumlar yapıldı ve herkes kendi resminin hikayesini anlattı.Hazırlanan kapanış konuşması yapıldıktan sonra onlarla kendi resimlerinin sunulacağı sergilerinde buluşmak üzere randevulaştıktan sonra güzel bir şey yapmış olmanın hissiyle ordan ayrıldık.